บันทึกอนุทินครั้งที่13
วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวม
วันอังคาร บ่าย พ.ศ.2558
103 ห้องเรียน 234
เวลาเรียน 14.10-16.40 น.
การเรียนการสอนวันนี้
การส่งเสริมทักษะต่างๆของเด็กพิเศษ
4.ทักษะพื้นฐานทางการเรียน
เป้าหมาย
• การช่วยให้เด็กแต่ละคนเรียนรู้ได้
• มีความรู้สึกดีต่อตนเอง
• เด็กรู้สึกว่า “ฉันทำได้”
• พัฒนาความกระตือรือร้น
อยากรู้อยากเห็น
• อยากสำรวจ อยากทดลอง
ช่วงความสนใจ
•ต้องมีก่อนการเรียนรู้อื่นๆ
•จดจ่อต่อกิจกรรมในช่วงเวลาหนึ่งได้นานพอสมควร
การเลียนแบบ
- เด็กจะเรียนแบบบุคคลในครอบครัวหรือคนใกล้ตัวเด็ก
การทำตามคำสั่ง คำแนะนำ
•เด็กได้ยินสิ่งที่ครูพูดชัดหรือไม่
•เด็กเข้าใจคำศัพท์ที่ครูใช้หรือไม่
•คำสั่งยุ่งยากซับซ้อนไปหรือไม่
การรับรู้ การเคลื่อนไหว
•ได้ยิน เห็น สัมผัส ลิ้มรส กลิ่น
v
v
v
•ตอบสนองอย่างเหมาะสม
การควบคุมกล้ามเนื้อเล็ก
•การกรอกน้ำ ตวงน้ำ
•ต่อบล็อก
•ศิลปะ
•มุมบ้าน
•ช่วยเหลือตนเอง
ตัวอย่างอุปกรณ์สำหรับเด็กพิเศษ
•ลูกปัดไม้ขนาดใหญ่
•รูปต่อที่มีจำนวนชิ้นไม่มาก
ความจำ
•จากการสนทนา
•เมื่อเช้าหนูทานอะไร
•แกงจืดที่เรากินใส่อะไรบ้าง
•จำตัวละครในนิทาน
•จำชื่อครู เพื่อน
•เล่นเกมทายของที่หายไป
การวางแผนการเตรียมพื้นฐานทางวิชาการ
•จัดกลุ่มเด็ก
•เริ่มต้นเรียนรู้โดยใช้ช่วงเวลาสั้นๆ
•ให้งานเด็กแต่ละคนอย่างชัดเจนว่าต้องทำที่ไหน
•ติดชื่อเด็กตามที่นั่ง
•ใช้อุปกรณ์ที่เด็กคุ้นเคย
•บันทึกว่าเด็กชอบอะไรที่สุด
•รู้ว่าเมื่อไหร่จะเปลี่ยนงาน
•มีอุปกรณ์ไว้สับเปลี่ยนใกล้มือ
•เตรียมทุกอย่างให้พร้อมก่อนเด็กมาถึง
จากนั้นอาจารย์เบียร์ก็มีวิดีโอมาให้ดู
พอได้ดูวิดีโอนี้ตอนแรกไม่อยากดูเลยเพราะดูแล้วสงสารดูแล้วจะร้องไห้ทุกครั้งเลยที่ได้ดูอะไรแบบนี้แต่ก็เลยไหนลองดูซิว่ามีอะไรทำไมอาจารย์ถึงนำมาให้เราดู พอดูเสร็จแล้วแบบเข้าใจเลยว่าถึงนองจะมีไม่ครบ 32 แต่คือน้องสามารถทำกิจวัตรทุกอย่างได้ด้วยตัวเองน้องยังสู้ที่จะมีชีวิตเหมือนคนอื่นๆ สีน่าน้องดูมีความสุข เราเลยเข้าใจว่าที่เรามีทุกวันนี้ดีมากแล้ว น้องเค้ายังสู้ชีวิตเลยทำไมเราไม่สู้บ้าง ^^
ประเมินเพื่อน
- ทุกคนคุยกันบ้างแต่ก็ตังใจฟังที่อาจารย์สอนอยู่เสมอ
ประเมินตนเอง
- วันนี้คุยบ้างแต่ตั้งใจดูวิดีโอที่อาจารย์เบียนำมาให้ดูมากเพราะทำให้มีแง่คิดดีๆ
ประเมินอาจารย์
- ชอบที่เวลาอาจารย์สอนเวลาทุกคนเริ่มไม่ตั้งใจฟังอาจารย์ก็จะเดินมาใกล้ๆใส่ใจเด็กทุกๆคน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น